Zapraszamy uczniów klas IV – VI do wzięcia udziału w akcji „Recenzja na szóstkę”
Cele akcji
• promowanie czytelnictwa i kreowanie mody na czytanie
• kształtowanie nawyku czytania i zdobywania wiedzy
• zachęcanie do własnych poszukiwań literackich i zainteresowania się literatur±,
• doskonalenie umiejętno¶ci wyszukiwania informacji i kojarzenia faktów
• ćwiczenie umiejętno¶ci pisania recenzji, rozwijanie zdolno¶ci językowych,
1. Regulamin
• Uczeń, który przeczytał ksi±żkę, któr± uważa za godn± polecenia, zgłasza to nauczycielowi języka polskiego.
• W terminie uzgodnionym z nauczycielem przynosi ksi±żkę na lekcję i stara się jak najlepiej zareklamować ksi±żkę kolegom z klasy.
• Recenzję można uatrakcyjnić przygotowuj±c ilustrację, rekwizyt lub krótk± prezentację multimedialn±.
• Czas przeznaczony na zareklamowanie ksi±żki na lekcji to 2 do 5 minut.
• Uczeń, który wła¶ciwie zrecenzował ksi±żkę otrzymuje ocenę bardzo dobr± lub celuj±c± z języka polskiego.
2. Wskazówki dla uczniów
• Pomoc± w wyborze i zrecenzowaniu ksi±żki służy biblioteka szkolna.
• Prezentację powinno się rozpocz±ć od podania nazwiska autora i tytułu ksi±żki, krótkiego przedstawienia głównych bohaterów
• Nie należy streszczać całej ksi±żki - opis powinien tylko zachęcać i wprowadzać w fabułę, dawać pogl±d na tematykę utworu
• Najważniejszym elementem jest własna ocena utworu i jej uzasadnienie. Czy fabuła jest oryginalna, wci±gaj±ca, jakie ma wyj±tkowo ciekawe elementy? Czy język jest żywy, obrazowy, pobudzaj±cy wyobraĽnię? Może ksi±żka jest podobna do innej znanej pozycji? Czy jest czę¶ci± większej serii? Jak jest wydana, czy zawiera ilustracje? Czego nowego można dowiedzieć się z lektury? Komu można j± polecić? Dlaczego warto j± przeczytać?
| 11 marca 2026 | ||||||
| PnPoniedziałek | WtWtorek | ŚrŚroda | CzCzwartek | PiPiątek | SoSobota | NdNiedziela | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | dzisiaj 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||
